今年暑期，南京特殊教育师范学院教育科学学院的烛梦未来公益团队走进陕西省商洛市商南县金丝峡镇梁家湾九年制学校，为当地114名学生开设为期14天的“融爱于‘戏’，筑梦未来”公益夏令营。
烛梦未来公益团队秉持“尊重天性，寓教于乐”的教育理念，注重五育并举，传承并创新传统民间游戏，将其融入课程教学，自主研发、精心设计了一系列独具特色的传统民间游戏与融合教育优质课程，旨在提升乡村儿童的核心素养，传播中华优秀传统文化，树立学生文化自信，同时推进乡村融合教育的发展。
2024年7月6日，“融爱于‘戏’，筑梦未来”烛梦未来公益夏令营开营仪式在欢声笑语中拉开帷幕，满载着爱与梦想，夏令营之旅正式起航。
2024年烛梦未来公益夏令营以“融爱于‘戏’，筑梦未来”为主题，为乡村学生带去了民间体育、融合教育、非遗美育、传统文学、理想教育、生命教育、自然教育、法律科普、安全教育等各类拓展学生核心素质的优质课程，丰富了学生们的暑期生活。
（一）民间体育 强健体魄
夏令营期间，团队注重学生学习积极性和身体素质的提升，成功地将民间游戏融入体育课堂，达成了“学中玩、玩中学”的良好课堂互动。晨锻中引入中国传统养生功法——五禽戏；课堂中引入经典民间游戏——踢毽子和滚铁环；同时设置蹴鞠系列课程，带领学生了解蹴鞠历史、亲手制作蹴鞠、踢蹴鞠，感受传统民间体育游戏的魅力，培养团结协作精神。
课堂之外，团队还特别举办了“悠哉‘游’哉，戏出童年”趣味民间游戏运动会，涵盖投壶、踢毽子、滚铁环、两人三足等特色项目，让学生在游戏中充分品味传统民间游戏的独特魅力，增强民族自豪感。
（二）融爱于心，打破隔阂
为促进商南乡村地区融合教育的发展，团队设计并开展了一系列融合教育课程。借助民间游戏“蒙眼捉人”“盲人敲鼓”“两人三足”、手语操、绘本《与众不同的朋友》、影片《地球上的星星》等生动素材，以易于理解学习的方式，带领学生了解孤独症人群、视障人群、听障人群和肢体障碍人群，旨在促进乡村学生对特殊人群的认识。以爱为底色，游戏为媒介，在每一个学生心中种下一颗“博爱”的种子。
（三）非遗美育，浸润童心
陕西民间艺术源远流长，团队将传统民间艺术与商南文化相结合，开展了一系列非遗美育课程。商南绒绣、商洛花鼓戏、陕西皮影戏、编结、扇面画以及纸艺“三部曲”——剪纸、折纸、花草纸......丰富多彩的美育课程，提高了学生对传统文化的认识和理解，增强了学生的乡土文化自信和民族认同。
（四）传诵经典，寓教于乐
文以载道，文以化人。中华优秀经典作品是传承和弘扬中华文化的重要载体，蕴含着深厚的文化价值和精神财富。烛梦未来公益团队独创性地将四大名著与传统民间游戏巧妙结合——《西游记》车迟国比武与猜物游戏射覆结合；《水浒传》武松打虎与传统智力玩具七巧板结合；《三国演义》曹操败走华容道与民间益智游戏华容道结合；《红楼梦》元春省亲与猜灯谜游戏结合。通过趣味文学系列课程，使学生在游戏中品味文学经典，感受中国传统文学和民间游戏的魅力。
烛光点梦，照亮未来。2024年7月19日，“融爱于‘戏’，筑梦未来”烛梦未来公益夏令营结营仪式暨夏令营学生成果展演在梁家湾九年制学校顺利举行，为此次夏令营之旅画上了完美的句号。
在夏令营中，学生就是主体；在乡村振兴和文化传承中，学生就是未来的主力军。烛梦未来公益团队始终深耕乡村沃土，用心设计课程，积极策划活动，致力于探索传统民间游戏在新时代传承发展以及融合教育在乡村地区普及推广的新路径，关注学生核心素养的全面提升，增强学生民族认同和文化自信。
团队负责人表示，希望通过此次夏令营，能为传统民间游戏注入新的时代活力，让小营员们在游戏中享受快乐童年、收获成长，度过一段意义非凡的暑期生活。烛梦未来公益团队也将带着“烛光点梦”的初心，继续践行“照亮未来”的使命，为播撒文化小种子、点亮儿童大梦想、描绘乡村新面貌发挥青春力量。
（文字|林雨诗 宋忆哲 付可瑜 丁小耘 王沁雨 程佳琪、图片|施润桥 尹婕 陈凯、初审|孟祥） |
